— Почему вы выбрали именно эту магистратуру ФББ, и оправдались ли ваши ожидания после первого курса?
Я выбрала данное направление, потому что еще на последних курсах бакалавриата поняла, что не хочу идти по пути научной карьеры, но хочу развиваться в отрасли. При этом я параллельно работала менеджером проектов в EdTech-компаниях, в связи с чем я решила совместить свои компетенции по управлению проектами и фундаментальной биологией, поэтому выбор пал именно на это направление
— Что было самым неожиданным или сложным в учебе, то, о чем вы не подозревали, поступая на программу?
Это было несложным, но точно неожиданным — проектный подход. Когда ты учишься на фундаментальных научных специальностях, ты привыкаешь, что тебе нужно много информации учить и вкладывать в свою голову, но эту информацию ты в лучшем случае никогда не применишь, в худшем — забудешь спустя пару дней после экзамена. Здесь же большинство курсов вынуждают сразу применять полученные знания на учебных проектах или на вполне реальных. Такой подход кардинально поменял мое отношение к учебе и побудил вновь полюбить учиться.
— Расскажите о самом интересном проекте или моменте за этот год? Чем он вас зацепил?
В первом семестре у нас был предмет по регуляторным аспектам в фармацевтике. Сначала мы разбирали какие-то нудные на первый взгляд документы, все эти нормы GMP, регистрационный процесс, дистрибуцию. А потом нам сказали подготовить кейс по регистрации и выводу на рынок двух препаратов — безрецептурного и рецептурного. Мы, конечно, в начале намучились с осознанием всего этого, но как итог - я почти с нулевого понимания фармацевтической отрасли пришла к стройной системе в голове и четко представляю себе все ключевые процессы при выводе препаратов на рынок.
— Какие возможности дала программа помимо учебы — стажировки, нетворкинг?
Нас приглашали на экскурсии в компании-партнеры, что было интересно. Но так как я устроилась на работу по текущей специальности еще до учебы, то самым ценным стала для меня возможность разработки своего проекта, который при желании можно внедрить на своей работе или предложить партнерам. Тебе предоставляют очень понятный фреймворк по разработке своего биотех-проекта: от идеи и гипотезы до масштабирования производства, и по ходу курса ты как будто участвуешь в бережном акселераторе, где помогают с возникающими по ходу работы над проектом проблемами. Самое ценное, что это не абстрактные вещи, которые любят рассказывать на многих мероприятиях для стартапов, а реальные знания и кейсы именно из фармацевтической и биотехнологической отрасли.
— Что бы вы посоветовали абитуриентам, которые сомневаются, идти ли на эту программу?
Я бы посоветовала решить для себя, чего в целом хочется. Хотя бы примерно, к чему тянет. Когда у нас было первое собрание перед началом учебы я прямо сформулировала, что пришла сюда, чтобы разобраться, чего я хочу. Прелесть в том, что почти все курсы программы действительно открывают тебе дверь в то или иное прикладное направление деятельности, которым ты можешь заняться. Если при изучении академического плана программы вы понимаете, что есть много направлений, в которых вам бы хотелось разобраться глубже — стоит идти. А по ходу вы сами поймете, что именно из этого списка вас заинтересовало больше всего.
Я бы посоветовала решить для себя, чего в целом хочется. Хотя бы примерно, к чему тянет. Когда у нас было первое собрание перед началом учебы я прямо сформулировала, что пришла сюда, чтобы разобраться, чего я хочу. Прелесть в том, что почти все курсы программы действительно открывают тебе дверь в то или иное прикладное направление деятельности, которым ты можешь заняться. Если при изучении академического плана программы вы понимаете, что есть много направлений, в которых вам бы хотелось разобраться глубже — стоит идти. А по ходу вы сами поймете, что именно из этого списка вас заинтересовало больше всего.